دورات هندسية

 

 

هموم مصريه

صفحة 1 من 4 12 3 4 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 31
  1. [1]
    مهندسة\مروة
    مهندسة\مروة غير متواجد حالياً

    عضو فعال جداً

    تاريخ التسجيل: Jan 2005
    المشاركات: 167
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0

    هموم مصريه

    السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
    اريد ان اعرض عليكم موضوع اهمني كثير والحقيقه ان همي به زاد عندما اطلعت على المناظير التي اوردها الزميل عاشق حب الرسول(عليه الصلاة والسلام) لمدارس ومعاهد غربيه رائعه فقد احزنني واقع المباني المدرسيه في بلدي مصر فقد اصبحت كلما رايت تلك النماذج المكررة التي يتم تنفيذها على مستوى الجمهوريه والتي لا تتعدى 10 نماذج يتم تنفيذها على طريقة كوبي باست لا شيء مميز فيها لا روح لا طابع لا سمة جماليه بل ربما من ضيقي منها اكاد اجزم ان ابغض العناصر المعماريه لدي اصبحت تلك الاسلحه البيضاء والطوب الوردي الذي لا يتغير وربما ما زاد احساسي بالمشكله اني اختبرت جميع جوانبها حتى اني حاولت تغيير الواقع وفشلت للاسف فقد كان احد المشاريع التي صممناها في اثناء الدراسه مبنى المدرسه ورغم انه مشروع يوحي بالنمطيه ويبدو انه لا يحمل الكثير مما يغري المعماري بتصميمه الا اني استمتعت كثير في كل مراحل تصميمه بدايه بجمع المعلومات والدراسات الوظيفيه مرورا بالتصميم الرئيسي وملحقاته وقد اضفنا انا وزملائي حفظهم الله موقع المدرسه في مكان من مصركلا حسب رغبته لنضفي على واجهاتها طابع هذا المكان وروحه ولكي لا اطيل عليكم استمتعنا جميعا بالعمل وخرجت مشاريع من وجهه نظري غايه في الروعه واضفنا الى المشروع دراسة للتكلفه الاقتصاديه نقدم فيه اقتراحاتنا عن مواد واساليب البناء التي نقترحها ليكون المشروع اقتصادي وغير مكلف وبعد تخرجي من الجامعه فرحت كثير عندما وجدت فرصه عمل في المكان الذي تمنيت ان اعمل فيه "هيئه الابنيه التعليميه " تخيلوا نعم انا داخل الصرح الذي تصمم فيه المباني التي عشقت تصميمها ودخلت ذلك المكان بخطى كلها امل وسعاده" وكانهم سيقولون لي اتفضلي صممي لنا مدارس مصر (اوهام متخرجه جديده)" المهم حتى لا اطيل عرفت ان قسم التصميمات ليس مسموح الدخول له كما ان هذه النماذج المعتمده مقدسه لا يمكن التغيير والتعديل الا في اجزاء بسيطه فيه حسب الارض التي ستوضع فيها وفقط لايمكن ان يمس التصميم ولا ان تمس حتى طريقه التشطيب ولا اي شيء كلما حاولت ان اطرق باب ان اسال اغلقت جميع الابواب " لا تغييييييييير للنموذج المعتمد" وانتصر النموذج المعتمد عليا ورفعت رايه الاستسلام وتركت العمل وكلما رايت هذه النماذج ازددت غيظا واكلتني الحسره هل عدمت مصر معماريها وطلبه كليات العماره التي تملئ مصر طول وعرض ؟ هل عجزنا ان نترك بصمه حضاريه في نفوس طلابنا تشعرهم بالجمال والتميز من خلال تميز مدرستهم؟ هل هانوا علينا فاصبحنا نريدهم نسخ مكررة ممجوجه لا روح فيها كالمباني التي يتعلمون فيها ؟ اليس من حقهم ان يكون لمدرستهم طابع وروح يشدهم لها ليعودوا اليها يدعموها بعد ان يكونوا اساتذة جامعات واطباء ومهندسيين اشخاص ناجحين ومرتبطين بالمكان الذي تعلموا فيه كما يحدث في الخارج؟ هل ساعيش لأرى مدرسه في النوبه تحمل طابعها المعماري وتلائم مناخ النوبة وعاداته وفي اسوان وفي سيناء ؟ هل سنرى مدرسة تحمل طابع معماري عربي عصري وحديث في القاهرة تختلف عن تلك التي تحمل طابع وعراقه الاسكندريه؟ هل سيدركون في يوم من الايام ان تفوقنا في تميزنا وكلما عزز الانسان طابعه وصفاته كلما ارتقى وزادت ثقته في نفسه ووضح امامه طريقه؟ هذا موضوعي ان اعجبكم واردتم التعليق فاهلا وسهلا وان لا فقد افضيت قليلا من مكنون صدري واحسست بالراحه اني شاركتكم في همومي وفي النهايه اسفه للاطاله وشاكرة سعه صدوركم وانتظر تعليقاتكم

  2. [2]
    م اشرف الكرم
    م اشرف الكرم غير متواجد حالياً
    مشرف متميز
    الصورة الرمزية م اشرف الكرم


    تاريخ التسجيل: Jun 2006
    المشاركات: 2,777

    وسام مشرف متميز

    Thumbs Up
    Received: 84
    Given: 317


    -الادارة الغير معمارية الرؤية
    -الافتقار الابداعي لدى المتحكمين في الابنية التعليمية
    -الجمود البيروقراطي في الممرات والدهاليز
    -الترهل الفكري لدى اصحاب القرار
    -مبدأ بارك الله فيما رزق " بمعنى لا اجتهاد ولا ابداع"
    -الخوف من ان التغيير قد يسبب جهدا اضافيا عند الموظفين
    -عدم اكتراث رجل الشارع بالفن المعماري وافتقاره لتذوقه
    -عدم اهتمام المؤسسات التعليمية بزيادة الوعي المعماري
    -توجيه الناس الى ثقافة فن الجسد وتذوق المادية بدلا من التذوق الفني الراقي

    كل هذا يشكل احجار عثرة وليس حجرا
    في محاولاتك لتقديم العمارة المبدعة البيئية المعاصرة المتصلة بجذور المكان
    لكن
    علينا المحاولة تلو المحاولة
    ولا يأس مع عمارة الحياة


    اختنا م مروة
    كان الله في عون كل معماري
    يطل اطلالة ذوق وفن على كل ما هو جاثم يخرج لسانه
    ولا يستطيع ان يعدل من ذلك الواقع شيئا

    نشكر لك موضوعك المهموم
    الذي يهم كل معماري يحب الخير لأرض مصر الحبيبة


    0 Not allowed!



  3. [3]
    مهندسة\مروة
    مهندسة\مروة غير متواجد حالياً
    عضو فعال جداً


    تاريخ التسجيل: Jan 2005
    المشاركات: 167
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
    المشرف العزيز م اشرف شكرا للمسانده لقد عبر رايك بكل دقه عن المشكله واتعشم ان نرى في يوم من الايام هذه المنشات ذات التاثير الكبير على نفوس اطفالنا وعلى تنشاتهم واحساسهم بالجمال بالصورة التي نحبها ان تكون في القريب العاجل
    وجزاك الله خيرا

    0 Not allowed!



  4. [4]
    عاشق حب رسول الله
    عاشق حب رسول الله غير متواجد حالياً
    عضو متميز
    الصورة الرمزية عاشق حب رسول الله


    تاريخ التسجيل: Mar 2006
    المشاركات: 846
    Thumbs Up
    Received: 13
    Given: 0
    اختي الفاضلة ...المهندسة مروة

    وقفت كثيرا امام كلماتك التي تثير شجوناً وتنكأ جروحاً تئن من وطأة المرض ... الا انني اري برغم الظلام المطبق شمعة تضيء في وسط هذه البحار المعتمه ... وهي عدم رضائك عن هذا الواقع المظلم ورغبتك في ان يكون الحال غير هذا الحال ...

    وسألت نفسي ...هل ما تشعرين به يشعر به الاخرون ؟؟؟ ... فأنا اعتقد ان اول خطوات الحل هو الاحساس بالمشكلة...لذلك ...ربما يكون السؤال المطروح هو لماذا الاخرون لم يشعروا بعد بحجم المأساة؟؟؟ ...

    فمارأيك ان نتجهد جميعا وسويا قبل ان نجد الحلول ..هو ان نحدد اين يكمن الداء بالفعل ؟؟!! ...



    .........

    عن نفسي ....انا اري ...ان المناظير التي اعجبتك للمدارس والمعاهد والكليات ...هي ليست مناظير بل هي واقع حياة معاش بكل تفصيلاته وتدقيقاته ...روح الاتقان تفوح في كل شيء ....القيمة ...القيمة اختي تجدينها في كل بقعة .. تشعرين انك تتعاملين مع الانسان الذي استحق ان تسجد له الملائكة بأمر الله تعالي ....
    واشكرك اختي علي طرحك لهذا الموضوع الهام ... بارك الله فيكي ...وجزاك الله خيرا .

    0 Not allowed!


    عاشق حب رسول الله
    صلي الله عليه وسلم

  5. [5]
    alaanabil
    alaanabil غير متواجد حالياً
    عضو فعال جداً
    الصورة الرمزية alaanabil


    تاريخ التسجيل: Sep 2007
    المشاركات: 232
    Thumbs Up
    Received: 2
    Given: 0
    الاخ الفاضل/عاشق حب رسول الله
    ان ما ذكرته مهندسه مروه واقع اليم ومتكرر وفى جميع المشاريع على اختلافها
    فقد ذكرت الاخت الفاضلة نموذج تكرار الابنية التعليمية وما خفى كان اعظم
    غالبية المدن الجديده المزعم انشائها بأختلاف اماكنها على مستوى الجمهورية
    لها نفس الاشتراطات البنائية اذا كان فى عدد الادوار او الردود وطريقة استغلال البدروم
    اصبح من السهل ان بمجرد الحصول على نموذج ناجح فى موقع معين
    ان يكرر ويكرر ويكرر مانعين انفسهم من التفكير من جديد لايجاد نماذج تكون انجح من سابقتها
    حتى وان عرض عليهم افكار جديد من قبل اشخاص يأملوا فى التغيير مثل المهندسة مروة يقابلوا بكل الرفض والاحباط هذا هو الواقع وبدأت استسلم بأنه لن يتغير
    وفقك الله مهندسة مروه وعوضك الله خيرا
    ووفقك للنجاح ان شاء الله

    0 Not allowed!



  6. [6]
    مهندسة\مروة
    مهندسة\مروة غير متواجد حالياً
    عضو فعال جداً


    تاريخ التسجيل: Jan 2005
    المشاركات: 167
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    جزاكم الله خيرا

    0 Not allowed!



  7. [7]
    مهندسة\مروة
    مهندسة\مروة غير متواجد حالياً
    عضو فعال جداً


    تاريخ التسجيل: Jan 2005
    المشاركات: 167
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
    الاخ الفاضل عاشق حب رسول الله
    اشكر دخولك وتعليقك على الموضوع شرف لي
    لقد وضع م اشرف يده على مواطن الالم بكل دقه ولكني اتفق معك في ان الماساة ان الاغلبيه لا تشعر بالمشكله والسبب عدم الاكتراث بالفن المعماري وعدم تذوقه من رجل الشارع وربما رغبته في وجود مدرسه قريبه لاطفاله تطغى على احساسه بماذا يحب ان يكون شكلها فلو شعر ان وجود هذه المدرسه حق اصيل مكفول له لتكلم عن شكلها وطابعها لكن ضياع اغلب حقوقه جعله يتصور ان وجودها على اي حال هبه ليس من حقه مناقشة محتواها
    كما ان جمود فكر القادرين على التغيير ببساطه وقناعتهم بالموجود وعدم رغبتهم في تغييره واعتقد ان ذلك مبعثه الخوف من زياده التكاليف ولكن كيف السبيل لأقناعهم ان الجمال المعماري للمبنى او وجود طابع مميز له لا يعني بالضرورة زياده تكلفته فالأمر مدروس وهناك مئات الابحاث التي تكدست في جامعات الدنيا التي نستطيع بها تنفيد مبنى جميل راقي عملي ومعمر دون ارتفاع تكاليفه
    بل مايحدث الان هو الحل غير الاقتصادي فالمدارس التي تبنى بخامات رخيصه لا يمر على بنائها 5 سنوات حتى نراها قد دخلت في خطط الصيانه بحجه انها استهلكت من استخدام الطلاب الكثيف لها والحقيقه ان ماسننفقه على صيانتها يزيد عن تكلفه استخدام مواد جيده قد تعمر اضعاف المواد الرخيصه ولكن من تخاطب ؟ ومن تحاول اقناعه ؟
    الخت العزيزه الاء
    اشكر مداخلتك القيمه وتعليقك على الموضوع
    واؤيدك في تكراريه اغلب المشاريع المنفذة في مصر وخاصة المدن الجديده ولكن الست معي ان مشكله المدارس اكثر انتشارا واعمق ضررا فقد لا تصادفك الكثير من المدن الجديده كل يوم ولكن يكفي ان تمشي لمده خمس دقائق في اي مكان في مصر مدينه او قريه ,صحراء او وادي الا وتجدي ذلك النموذج الوردي ذو الاسلحه البيضاء ليصرخ في وجهك( انا مدرسه) ويستمر في اغاظتك (ولا يوجد مايميزني عن اي مدرسه اخرى )
    اما عن اشتراطات البناء الموحده فانا لا اجدها عائق للابداع المعماري على الاطلاق انما هي نوع من انوع التنظيم الذي لاباس بها وقد زرت مدينه حدائق الاهرام وهي من المدن الجديده التي بها اشتراطات بناء موحده وعلى الرغم من ذلك هناك الكثير من المباني التي اعجبني تصميمها المعماري سواء الداخلي او واجهاتها وكانت اكثر من مميزه
    وان كانت بعض شركات المقاولات سامحها الله تاخذ تصاميم المهندسيين المتميزين وتكررها على اساس انها مطلوبه ولكنها لاتشكل ظاهره بل اختلاف وتنوع التصاميم وانواع والوان التشطيبات اعطت للمدينه طابع جميل ومميز ارجو ان لا تفقده كمثل اغلب مواطن الجمال في حياتنا التي ما ان تلوح لنا من بعيد الا ونجد الف حاجز يحول بيننا وبينها
    اسعدتني مداخلاتكم وشكرا للجميع

    0 Not allowed!



  8. [8]
    عاشق حب رسول الله
    عاشق حب رسول الله غير متواجد حالياً
    عضو متميز
    الصورة الرمزية عاشق حب رسول الله


    تاريخ التسجيل: Mar 2006
    المشاركات: 846
    Thumbs Up
    Received: 13
    Given: 0
    اختي الكريمة الاء ...
    الا ترين معي ان رسالتنا في الحياة هو كيف نغير الواقع المليء بالمشاكل والظلام !!! ...
    وإلا ...فمافائدة ما نتعلمه اذاً ان لم نكن نحن من يقوم بالتغيير ....فمن يغير اذا ً !!! ....اعلم ان التحديات صعبة ...والمشاكل اكبر من ان يحلها فرد بمفرده ..فما كنت قد ذكرته سابقا في ان ما اعجب اختي المهندسة مروه في المناظير... هو نتاج وافراز لمجتمع يهتم بالقيمة ويهتم بالاتقان ويبحث عن الافضل والافضل في كل شيء .
    ....نعم ...اعلم هذا ...

    ..لكن ليس مطلوبا منا ان نصل الي القمة مرة واحده... لكن ..كل علي قدر طاقته ...امرنا الله بالعمل والبذل والسعي ...ولم يطلب منا النجاح ... علي سعينا سنؤجر .... كل المطلوب هو ان نستخدم ما تعلمناه لنحاول ان نوصله للاخرين حتي يرون مانراه وبدلا من ان نكون بمفردنا ...نجعل الاخرين ينضمون الينا ....


    ليكن هدفنا هو محاولة التغيير الي الافضل دائما ..ولنري التحسن التدريجي في كل خطوة نخطوها ...فبهذا يتغير واقعنا الي الافضل ...فمافائدة حياتنا اذا كان كل شيء منضبط وسليم ...
    الروعه كل الروعه ...في العمل وسط التحديات ...تتطلب منا ارادة ...تصميم ...حماس ...تشمير عن الساعدين ....الابتكار في وضع حلول غير معتاده ...
    هكذا تكون روعة الحياة ....

    وشكرا لكِ اختي وجزاك الله خيرا كثيرا

    0 Not allowed!


    عاشق حب رسول الله
    صلي الله عليه وسلم

  9. [9]
    مهندسة\مروة
    مهندسة\مروة غير متواجد حالياً
    عضو فعال جداً


    تاريخ التسجيل: Jan 2005
    المشاركات: 167
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    احسنت قولا اخي عاشق حب الرسول
    ولا فض فوك ولكن اين السبيل للتغير اذا اوصدت امامك الابواب

    0 Not allowed!



  10. [10]
    عاشق حب رسول الله
    عاشق حب رسول الله غير متواجد حالياً
    عضو متميز
    الصورة الرمزية عاشق حب رسول الله


    تاريخ التسجيل: Mar 2006
    المشاركات: 846
    Thumbs Up
    Received: 13
    Given: 0
    اختي الكريمة المهندسة مروة ....
    اولا اشكرك علي كلماتك الرقيقه وهو شرف لي ان اشارك بموضوعك القيم هذا ...
    واعجبني تحليلك الفعلي عن مشاكل التعليم بمصر ...واننا وصلنا الي مرحلة نرضي بأقل القليل ونعتبره انتصارا ....نعم ...هذه هي الحقيقه ...
    فاحتياجاتنا الانسانية تضائلت لدرجة ان من يستطيع ان يحصل علي مكان.. مجرد مكان ليدرس فيه هو انتصار ...لذلك ذكرت لك ان المشكلة هي نتاج حركة مجتمع وليس فرد ...

    وبالتالي لايهمني ما اغير به المجتمع بقدر ما يهمني ما استطيع ان افعله في حدود امكانياتي وطاقاتي وابذل ما في وسعي لذلك ....

    هكذا يكون تفكيرنا ...الواقع مليء بأشياء تجعل الانسان سعيدا بما يعمل ويقدم ويبذل ...

    يكفينا ان نقدم احسن ما عندنا لنخرجه للناس ونبذل كل جهدنا وطاقاتنا في ايصاله للناس ...لنحاول نريهم ما نراه ويستشعروا ما نستشعر .... هكذا نغير


    ....هل تعتقدين اختي م/ مروة ... ان كنت انا متشائما او محبطا او مكتئبا ... هل تعتقدين ان اكون قادرا علي تغيير ما بالاَخرين !!! وا نا في الاصل لا استطيع تغيير حالتي !!!!؟؟؟؟....

    وفي الاية الكريمة السر الاكبر في كيفية التغيير ...( ان الله لايغير ما بقوم حتي يغيروا ما بأنفسهم )

    وشكرا لك اختي الكريمة مرة اخري وجزاك الله خيرا كثيرا .

    0 Not allowed!


    عاشق حب رسول الله
    صلي الله عليه وسلم

  
صفحة 1 من 4 12 3 4 الأخيرةالأخيرة
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

عرض سحابة الكلمة الدلالية

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML