دورات هندسية

 

 

مشروع مدرسة ابتدائى واعدادى وثانوى ( ثالثة عمارة ) اراءكم بصراحة

صفحة 4 من 8 الأولىالأولى 1 2 3 45 6 7 8 الأخيرةالأخيرة
النتائج 31 إلى 40 من 75
  1. [31]
    sarah
    sarah غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: Feb 2006
    المشاركات: 30
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    لا يمكنني الحكم على المشروع دون الاطلاع على المخططات...
    لكن الإخراج رائع....

    0 Not allowed!



  2. [32]
    khoudari
    khoudari غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: Mar 2005
    المشاركات: 28
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    ياريت تستفيد من عمارة حسن فتحي يا حبذا يعني

    0 Not allowed!


    العمارة ..................واقع...........خيال............ح قيقة..........حب

  3. [33]
    nognoga
    nognoga غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: Dec 2006
    المشاركات: 49
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    ra2e3 we momtaz

    0 Not allowed!



  4. [34]
    MHnD Arch
    MHnD Arch غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: Sep 2006
    المشاركات: 40
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    أنا بصراحة أعتبر مشروعك من المشاريع الجريئة خاصة وأن المشروع هو عبارة عن مدرسة - يعني بالعربي خرجت عن المألوف - هذا بغض النظر عن الموقع والمناخ وإذا كان هذا لأسلوب ينفع أو لا على العموم الله يوفقك ويوفق الجميع إنشاء الله ..

    0 Not allowed!



  5. [35]
    elne3mey
    elne3mey غير متواجد حالياً
    عضو فعال


    تاريخ التسجيل: Jan 2007
    المشاركات: 79
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0

    Smile

    اولا الاخ شيتوس شكرا على مداخلتك ولكن حضرتك بتقول ولا لسه محلتش البلان لما تخلص المناظير اولا ده يرجع للاسلوب اللى انا شغال بيه واهم حاجة انه يخرج فى النهاية مشروع على قدر الامكان كويس على قد قدراتى المعمارية .
    وبتقول ان المناظير مبادىء فكرة امال باقى الفكرة فين !!!!فى البلاتات اللى معظمها مقاسات استاندارد وزونينج معروف ومكتوب فى كتب او الدكتور بيسعدك فية يعنى من الاخر حل البلان مش محتاج قدر كبير من الابداع ان ماهو عايز دراسة وخبرة وده بيجى مع الوقت والدليل انه فى بعض المقاولين اللى معهمش ابتدائية بيعملوا مبانى روعة فى حل مساقطها الافقية ولكنهم يعجزوا امام تصميم واجهات قوية وجميلة ومعبرة .
    وبتقولى حرام ده مشروع مدرسة هو انا عامل ملاهى انا كاتب فى شرح المشروع ليه عملت مثلث والاشكال التانية ولا انت عايزنى اعمل بلان ويبقى شكلة جميل الناس مبتبصش على البلان ولكنها بتبص على الواجهات وهى دى اللى بتجذب الجمهور ليها .
    ولااعمل واجهات ومناظير يادوب فيها فتحات الابواب والشبابيك ده اذا كانت موجودة ويبقى المبنى اشبه بمشروع حمامات عامة زى ما ناس كتير بتعمل .
    واقول المشروع ليه فكرة وزونينج وقعت وبحست وعملت ..فى الاخر دى حاجة سهلة المراس ومن السهولة اصدارها بشكل لائق يفى باحتياجات الانسان ..وبعدين من فضلك اتفرج على مشاريع طلبة العمارة بالخارج وليه شوف المشروع اللى بيتنفذ فى مصر دلوقتى اللى على البحر الاحمر ..
    وبعدين انى اشتغل فى الكلية وبعديها اقعد فى بيتنا دى حاجة بايد ربنا سبحانه وتعالى وهو اللى بيقسم الارزاق على عبادة المؤمن والكافر .
    واذا كان الموضوع جديد عليك فدى حاجة ترجعلك ويعتبر تقصير من عندك ...وبعدين ليه جديد فى التنفيذ المبنى برمته معمول خرسانة عادا بعض الاشياء معمولة استيل وخاصة فرمات الالواح الزجاج .
    وفى النهاية اشكرك على مداخلتك ومحترم لوجهة نظرك وفقك الله لما يحبه ويرضاه واتمنى منك قبول الكلام بصدر رحب ......
    على العموم تجميعة المشروع فيها البلانات والقطاع ...

    0 Not allowed!


    الصور المرفقة

  6. [36]
    elne3mey
    elne3mey غير متواجد حالياً
    عضو فعال


    تاريخ التسجيل: Jan 2007
    المشاركات: 79
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    اولا شكرا للمهنسة سارة على الاشتراك فى هذا الموضوع ولكنى طلبت راى وتعليق وليس تحكيم اما البلانات نزلتها فى التجميعى لان ممكن ناس تاخد المشروع وتقدمه وركينج او كانة مشروعهم .وفقك الله الىى ما يحبه ويرضاه .

    0 Not allowed!



  7. [37]
    shetos__7
    shetos__7 غير متواجد حالياً
    عضو فعال


    تاريخ التسجيل: May 2006
    المشاركات: 110
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0

    sameh shetos

    ممكن سؤال دا مسقط مهندس ولا مقاول وأنا مش بتريق لأن مش زى ما أنتا بتقول أى مقاول يحل بلان أو الكلام ده موجود فى الكتب أما هو مكتوب فى الكتب مبصتشى ليه فيها وأولا مش الناس بتبص على الواجهات وبس دا كدا يبقى كلامى صخ أن العمارة بالنسبالك لوحه فنيه أو أسميها بقا واجهة فنيه عملت أيه أنا لما جزبت نظر الناس وعجبهم المبنى ودخلوا المبنى معرفوش يمشوا جواه أساسا وهوريك بعض الأخطاء وكل الناس بتغلط لكن مش كدا مش غلطات دا ناقص سنه ونبقا مهندسين مش رسمين ولا مقولين زى ما أنتا بتقول :

    1- أتفرج على أصغر حاجه دورات مياه عملا أزاى ولا المقاول هتسيبه يعملها أذا أنت وشوف عملتها أزاى تخيل المقاول .
    2- كميه الزوايا أقولك حلها زى ما كل الناس بتعمل فلاور بوكس .
    3- فى الكتب الى أنت بتقول عليها المسافه بين السلالم متزدشى عن 30 متر أتفرج كام عندك .
    4- السلم الى فى الدور الأول مش موجود فى الأرضى ليه ولا هو بادأ من الأول .
    5- على حد علمى أن المدرسه أبتدائى وأعدادى وثانوى كل دول هيبقوا فى فناء واحد مجرد سؤال .
    6- ولو بقوا فى فناء واحد هيبقى كافى ليهم دول 650 طالب مجرد سؤال برده .
    دى الحاجات الى لحظتها دلوقتى من الصور وأعتقد متقولشى أن دا مشروع فى الكليه مهو لو عملنا كدا فى الكليه هنعمل أيه برا أه مطلوب نجدد ونعمل جديد بس وأحنا عارفين القديم ونبقا عارفين الستاندر الى أنت بتقول عليه وكل الناس بتغلط مش أنت بس بس أظاهر أنك مفهمتش كلامى صح وبرده خدته أن نقد لمجرد أنه مشروعك . والمهندس المفروض يبقى كامل من كله واجهات مساقط هو مش تخصص لكن الواحد يبقا ضعيف فى حاجه أوك لكن مش أقول دا ستاندر دا الدكتور هيسعدنى ولو كدا يبقا أنت بتبقا بترسم لوحه فنيه مش مشروع معمارى وشكرا على أهتمامك وردك

    0 Not allowed!



  8. [38]
    elne3mey
    elne3mey غير متواجد حالياً
    عضو فعال


    تاريخ التسجيل: Jan 2007
    المشاركات: 79
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    اولا شكرا على الرد
    يا اخ شيتوس ...
    مالة السلم عرض قلبتة مطابق للمقاسات الموجودة فى كتاب نوفرت وبعدين دى نازلة فى برنامج المشروع فمش معقول هاتجاهلها ولا اصدك على ان اضلاعة مايلة شوية فدة لا يعيق الحركة داخل السلم او يعرض سلامة الطلاب الى الخطر وبعدين حضرتك لو بصيت فى المنظور هاتلاقى ان كل كتلة لوحدها وبتقول المسافة بين كل سلم وسلم لا تزيد هو حضرتك عملت SCALE للصورة وقست المسافة بينهم .
    وبعدين اية اللى مش كدة مش اخطاء هو ان عامل فادل ميستاك فى المبنى اديك قولتها فى بعض الزوايا الحادة كان ممكن احلها بفلور بوكس يعنى اربع خطوط يعنى مش خطأ قاتل .
    ايوة ياسيدى لازم يبقى المبنى من برة شكلة جميل عشان يجذب الناس الية العمارة يا بشمهندس فن -علم لازم الاثنين يكملوا بعض .تخيل سيتى ستارز وا بعض المبانى العملاقة فى مصر والعالم وجهاتها كوجهات الحمامات اللى بقولك عليها واللى انت عارفها كويس كان حد دخلها يجب ان يشعر الانسان بالراحة حيال المكان الذى سيرتادة ثم الشعور بالراحة داخل المكان .
    ولا عشان السلم شكله كدة يبقى المشروع بايظ على فكرة السلم ممكن يتحل على شكل مربع صريح بس انا عملته كدة عشان يمشى موازى للخطوط اللى انا عاملها فى البلان ويمشى مع الاكسات .
    دورات المياة : خلى بالك الصورة معملها جلو على الفوتو شوب ودة سبب من الاسباب اللى مخلياك حاسس ان الحمام ضيق وبعدين انا عامل لكل بارتيشن وطرقة وحوض فى الحمام مقاس مناسب ماخوذ من المقاسات المعمول بها فى نوفرت اكيد مش هابقى مش عارف اعمل مقاس حمام .اما الافنية ففى فناء داخلى لاطفال ابتدائى يشرف على زون الادارة وتحيط به الفصول ام فناء اعدادى وثانوى اقيم بالخارج نظرا للمرحلة العمرية وانه لا يجب ان احدد حركتهم مثل الابتدائى ولو كنت قرأت المكتوب تحت المشروع مكنتش اكلمت فى الافنية .
    وبعدين فى نقط من اللى انت عملها زى بعضها انت فرحان بالنقط الكتير ولا اية .
    وبعدين انا فهمتك صح والمشكلة انى فهمتك صح ومحطتش ابدا ان انت بتعمل كدة عشان دا مشروعى لان رايك ولا هيخلينى مصمم عالمى ولا هايخلينى فاشل الناس اراء وازواق وافكار ولو مختلفتش الاراء بارت السلع كما يقال .
    يا عزيزى انا لا اهتم اذا كنت سقفت او سببت لعملى الا اذا كان ردك مقنع وبناء زى بعض المهنسين انتقد مشروع الاتوبيس وانا احترمت راية وشكرتة نظرا لمعرفتة الواسعة وقدرتة على الاضافة الى الاخرين .
    وبعدين المشروع ده فى ناس تنحت اول ما شفتة وقعدت ما يقرب من 20 دقيقة تتمحص فية محاولين ايجاد الاخطاء وانا لم اكترث لما حدث ....
    فعليك ان تتعلم اولا كيفية النقد باسلوب لائق وان تنقد نقد بناء حتى لا يصبح عبء عليك وان تعطى رايك فى اى موضوع دون ان تخلطها بمسائل شخصية 0
    فكر المهندس وقلمة هما اللى بيحددوا شخصيتة وقدرة اعمالة على النجاح .
    واكد لك انا ام ارد بناءا على اي شىء بداخلى فاياسيدى اذا كنت قلت ان المشروع مجازا وحش ومينفعش ففى غيرك كتير قالوا العكس.
    اتمنى ان استفيد من نقدك البناء وانا مبحبش اقول على حاجة مبعرفش اعملها انى بعرف ولا بحتاج معلومة او مساندة باسأل اقرب الناس ليه ومنهم بعض اصدقائى فى الدفعة وسالت بعضهم على بعض المعالجات والحلول وكان البعض يرد والاخر لا اعرف لماذا ممكن انت تعرف ليه؟؟؟؟ واللى كان بيرد مكنش بيرد بواقعية كافية دة معناة انى لا اتكبر على اخذ المعلومة .
    وفقنا الله الى مايحبة ويرضاة ....
    سيبك انت اية رايك فى التجميعة الجديدة

    0 Not allowed!



  9. [39]
    shetos__7
    shetos__7 غير متواجد حالياً
    عضو فعال


    تاريخ التسجيل: May 2006
    المشاركات: 110
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    أنا فرحان جداااااا لأنى قدرت أغيرك وأغير أسلوبك فى النقض ودا بفضل واحد تانى كلمته على المنتدى أكيد فكره والحمدلله أنك فهمتنى صح وأولا وانا هثبتلك بس بحاجه وحده أنك بترسم لوحه فنيه وبس أنا لا جبت مسطرة وقيست الصورة ولا حاجه لأنها مش محتاجه يا بشمهندس نعيمى أنت عارف أن عرض الفصل الأستاندر الى انت المفروض شوفته فى نوفرت الى بتقول عليه عرضه 8 متر أنت عندك أربع فصول دا على جنب واحد بس مش الجانبين 8*4 بكام يا بشمهندس وأعتقد أنا ضيعت وقت معاك لأنك مش بتعترف بأخطاءك وأنا قولتلك كل الناس بتغلط ومتشكر جدااا على ردك أن رأى لا هيخلينى مصمم عالمى ولا حاجه بس هتحس بالكلام دا بعدين وأنت بتقول فى ناس قعدوا قدام المشروع 20 دقيقه يدوروا على أخطاء وانى بدخل النقد بمسائل شخصيه أحييك على هذا الكلام أوأنا فرحان أنك فهمتنى جدااااا يا بشمهندس أقرا كلامك تانى وشوف أنت بتكتب أيه وأبقا خلى أصدقاءك الى فى الكليه يبقوا يقروه
    وربنا يوفقك

    0 Not allowed!



  10. [40]
    elne3mey
    elne3mey غير متواجد حالياً
    عضو فعال


    تاريخ التسجيل: Jan 2007
    المشاركات: 79
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    ليه انت معتقد ان زمايلى فى الدفعة لسة مشفوش الكلام اللى انا كتبتة دا اكيد شفوة او هايشفوة على العموم كلهم زى اخواتى ولا انت ايه رايك .
    وبعدين اية 4*8 بكام !!! بكام ها ها ها !!!!!!!!!!!!! اصل انا ساقط حساب ...فكك بقى ووبعدين مين اللى ضيع وقت التانى ان ولا انت هو انا اللى دخلت على مشروعك وقلت رايي .
    شكرا يا سموح على المداخلة وبعدين اللى بيغير العباد ربنا ولا انت مش معايا لو كان حد يقدر يغيرنى كان غيرنى ناس عاشرونى كتير ومعرفوش يغيروا حاجات انا متمسك بيها .........
    ترم ترم ترم .......يلا بقى جرس الفسحة ضرب ..(for joking )...... اخوك النعيمى

    0 Not allowed!



  
صفحة 4 من 8 الأولىالأولى 1 2 3 45 6 7 8 الأخيرةالأخيرة
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

عرض سحابة الكلمة الدلالية

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML