دورات هندسية

 

 

دعونا نصمم للإنسان....وليس للشكل والوظيفة

النتائج 1 إلى 5 من 5
  1. [1]
    alaaja84
    alaaja84 غير متواجد حالياً

    عضو

    تاريخ التسجيل: May 2006
    المشاركات: 41
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0

    دعونا نصمم للإنسان....وليس للشكل والوظيفة

    انتشرت في الآونة الأخيرة ومن خلال ملاحظاتي لأعمال الطلاب في قسم هندسة العمارة التركيز الكبير من قبل الطلاب على الشكل الخارجي للمبنى واضافة بعض اللمسات على الصورة النهائية للمبنى وق ساعد في ذلك برامج الكمبيوتر المتعددة التي تساعد بشكل كبير في عملية التصميم إذا استخدمت بشكل احترافي وليس بشكل ساذج بحيث يكون الهم الأكبر اخراج صورة للمبنى تكون جميلة في كثير من الأحيان.
    ولكن إذا تفحصنا المشروع نجد أنه لايحترم الإنسان المستخدم للمبنى ولا يراعي المعايير السلوكية الواجب توفرها لراحة الإنسان بل يشعر الإنسان المستخدم بأنه غريب على المبنى والمبنى غريب على المنطقة وبالتالي تنشأ علاقة كره بين المبنى والناس المستخدمين والناس الماريين بجانبه.....

    أرفق بهذه المشاركه مقال عن تصميم الأماكن للناس والمعايير الواجب اتباعها وهي باللغة الإنجليزية المبسطة


    تحياتي
    علاء

  2. [2]
    alaaja84
    alaaja84 غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: May 2006
    المشاركات: 41
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    غريب انكم ما اهتميتو بالموضوع
    مع انه كتييييييييييير مهم

    0 Not allowed!



  3. [3]
    فراس إبراهيم
    فراس إبراهيم غير متواجد حالياً
    عضو فعال


    تاريخ التسجيل: Jun 2006
    المشاركات: 144
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0


    السلام عليكم و رحمة الله

    alaaja84
    بداية ً أشكرك لطرح هذا الموضوع
    و هذه قضية يغمض الكثير أعينهم عنها في وقتنا الحالي

    لكل تصميم معايير و اساسيات تتلائم مع طبيعته
    فتصميم روضة الاطفال يختلف عن تصميم مصرف و يختلف عن تصميم مبنى سكني و يختلف عن مستشفى ...................الخ
    كل نوع من الوظائف له معايير تصميمة و تخطيطية و اسس و قواعد تراعي الشعور الانساني
    و تتلائم مع سلوكياته و نظرته و بيئته و معتقداته و مبادئه

    هذه المعايير و التي تختلف من نوع لاخر من التصاميم يجب اخذها بعين الاعتبار
    و مراعاة وجودها بالدرجة الاولى

    الهدف الاساسي للمصمم هو الوصول لتحقيق أداء وظيفي ممتاز مع شكل نهائي جميل
    اي الخروج بتصميم يجمع ما بين قوة الوظيفة و جمال الشكل في حدود الامكانيات المتاحة و المساحات المعطاة و العناصر المطلوبة ..... الخ
    أما الاتجاه لشكل رائع دون الانتباه للوظيفة الداخلية فهذا يعني فشل التصميم

    و في نظم التدريس الحالية يلاحظ ان أغلب الاساتذة تبهرهم رسومات الطلاب و الالوان و استخدام البرامج في الكمبيوتر
    فيُبهَرون بهذه الرسومات و لا يعيرون بالا للقوة الوظيفية
    مما أدى الى انتشار هذه الظاهرة
    الا و هي جمال الشكل و روعته بغض النظر عن المحتوى الداخلي

    التصميم المعماري هو فن و إبداع و شعور و ثقافة و جمال
    فأين نحن من هذا الإبداع ...؟

    شكر خاص من الاعماق لكاتب الموضوع
    دمتم بخير
    تحياتي للجميع




    0 Not allowed!



  4. [4]
    محمد السواكنى
    محمد السواكنى غير متواجد حالياً
    عضو متميز


    تاريخ التسجيل: May 2006
    المشاركات: 495
    Thumbs Up
    Received: 3
    Given: 0
    شكرا لك على هذا الاهتمام الرائع

    0 Not allowed!



  5. [5]
    alaaja84
    alaaja84 غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: May 2006
    المشاركات: 41
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    شكرا فراس ابراهيم على ردك
    انا بقصد من موضوعي تعدي حتى المتطلبات الوظيفيه والوصول لتحقيق المتطلبات النفسيه لساكني المبنى او مستعمليه وهذا لا نقدر على السيطرة على هذه المتطلبات اذا كان المبنى المبني مبنى عام يرتاده الكثير من الناس والنفسيات المختلفه
    ولكن نستطيع السيطره على هذا الشئ المهم في المساكن والفلل والمباني ذات الاستعمال المحدد من مثل مبنى كليه ....... فبواسطة الدراسات التي يجريها المصمم ومراقبته لسلوك الطلاب المستعملين للمبنى يستطيع فهم كيف يفكر هؤلاء الطلاب فيعمل جاهدا لكي يلائم المبنى نفسيات الطلاب وراحتهم نفسيا وقد يتغاضى قليلا عن الوظيفه في سبيل غايه اسمى.................

    0 Not allowed!



  
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

عرض سحابة الكلمة الدلالية

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML