دورات هندسية

 

 

دعوه للنقاش: كوني مهندس كيف ألم بالمعلومات التي تخص حقلي؟

صفحة 8 من 30 الأولىالأولى ... 4 5 6 7 89 10 11 12 18 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 71 إلى 80 من 296
  1. [71]
    عبد اللطيف نفوس
    عبد اللطيف نفوس غير متواجد حالياً
    جديد


    تاريخ التسجيل: Jun 2009
    المشاركات: 4
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    اخوتي الاعزاء :
    انا اسف جدا لان ادخل الوضع السياسي المقرف في سبب تخلف وجهل خريجينا بكل الاختصاصات
    لانه لايوجد سياسي في بلادنا يريد احد افهم منه وبالتالي يعمل جاهدا لتخلفه من خلال الاصرار على الاستمرار بالبرامج والمناهج التي اكل عليها الزمان وشرب .
    وايضا ارسال الاشخاص غير الكفوئين الى الحصول على الدرجات العلمية العالية
    بالاضافة الى التركيز الى ارسالهم الى الدول التي تصر على عدم اعطاء الكمية الكافية من العلم لهم
    والاهم من ذلك في حال احد الدارسين استطاع الحصول على كم من المعلومات ولديه القدرة على التفكير والتغيير فبمجرد دخولى البلد وطرح هذه المواضيع تتجه كل انظار هؤلاد المتخلفين للضغط عليه اما للتراجع عن هذه الافكار
    او الضغط عليه للهروب خارج البلد او بوضعه في اماكن عدم قدريته على اصدار القرار وفي حال استمر في نشر الوعي العلمي فتكون نهايته محتمة
    ثانيا افتقار اغلب الدول العربية الى لغة العلم وافتقار مكتباتنا الى العلم الحديث وتراها مكتظة بالمعلومات البائدة عن ماثر والتغني بالاجداد وهذا ليس خطا ولكن ان تكون نسبته لاتساوي واحد بالمئة
    على كل لايغير الله مابقوم حتى يغيرو مابانفسهم
    وعلى قول الشاعر :
    بالعلم ترقى الامم وبالاخلاق تسود
    ونحن ناسف لعدم الرقي فكيف نسود

    0 Not allowed!



  2. [72]
    هلااا جوردن
    هلااا جوردن غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: May 2009
    المشاركات: 15
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    ببساطة لان طالب الهندسة نادرا ما يكون واعيا بمقدار واهمية هذا التخصص ويجهل كم الدراسة الذي يجب ان يقوم به فيدرس عند الامتحان فكيف يصبح مهندسا من يدرس وقت الامتحان ويعتمد على النظريات ولا يهتم بالمختبرات او الدراسة خارج الكتاب اذا اصلا عنده كتاب للاسف في جامعتي من يحصل الحد الادنى من معدل قبول الهندسة وهو 80 يدخل الهندسة التي يريد ويدفع مثله مثل اي طالب حصل على التخصص بالمنافسة .

    0 Not allowed!


    hala jordan

  3. [73]
    ابو اسامة63
    ابو اسامة63 غير متواجد حالياً
    عضو متميز


    تاريخ التسجيل: Nov 2008
    المشاركات: 4,249
    Thumbs Up
    Received: 49
    Given: 0
    من اين تخرج فاروق الباز؟
    رغم ان الحديث عن المهندسين الا ان الامر ينطبق على التخصصات العلمية الاخرى
    فاروق الباز هو خريج الجامعات المصرية فهل يا ترى لو بقي في مصر او ذهب الى اي دولة عربية ولم يذهب الى امريكا، هل كان سيصل الى ما وصل اليه؟
    لا اعتقد فامريكا والغرب المتقدم يعرفون كيف يستغلون العقول على عكسنا تماما.
    اعتقد ان آخر المتهمين بما نحن فيه هي الجامعات العربية
    اعتقد ان المشكلة تكمن في طريقة التفكير عند المهندس الذي يفكر كما يفكر مجتمعه وكذلك تكمن في الفرص غير المتاحة للمهندسين المؤهلين للابداع.
    كثير من المهندسين ينتهي توجههم نحو التطوير الذاتي بمجرد تأمينهم للوظيفة.
    كيف الخروج؟
    اعتبار ان الشهادة الهندسية هي مجرد دورة لتعليم البحث في المجال الهندسي المعني
    عدم اعتبار الحصول على وظيفة هدفا نهائيا ونهاية المطاف
    عدم التأثر بزملاء السوء من المهندسين الاقدم منك في العمل فقد تجد من يحبطك في بداية حياتك العملية علما انك قد تكون افضل منه الف مرة لو قارنت نفسك به عندما بدأ حياته العملية
    البحث العلمي المتواصل وستكتشف انك كلما تعلمت اكثر كلما اكتشفت انك لم تكن تعرف شيئا وهذا دافع لمواصلة البحث.
    استغلال وسائل العلم المتاحة في التعلم وعلى رأسها الانترنت
    اذا حصلت على اي معلومة وشعرت بان زميلا او صديقا او اي شخص يحتاجها ويطلبها فلا تبخل عليه فكلما تصدقت بعلمك فتح الله لك ابوابا كثيرة
    واخيرا وليس آخرا، عدم الاستسلام للواقع مهما كان صعبا

    0 Not allowed!



  4. [74]
    م/احمد عيد فرح
    م/احمد عيد فرح غير متواجد حالياً
    جديد


    تاريخ التسجيل: Jun 2009
    المشاركات: 2
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    بسم اللة الرحمن الرحيم , السلام عليكم ورحمة اللة وبركاتة اخوانى المهندسين
    اولا اشكر زميلنا على طرحة موضوعا غاية الاهمية وهو فعلا غائب عن كثير ممنا
    واشكر المهندس شاهق على ردة القيم
    اخوانى الموضوع بالكامل يدور فى نظام التعليم العربى حيث يعتمد على التلقين والحشو وليس الفهم والاستيعاب
    وهذة ضامة كبرى فيعتمد الطالب على الحفظ بدون فهم ما يحفظ
    المهم ينجح فى الامتحان
    ونوعا اخر من الطلاب يفهم بل ويمكن ان يضيف ويبتكر ولكن لايفعل خوفا من الخروج عن النص التعليمى فتكون النتيجة الرسوب
    واخيرا اذا تغير النظام والمضمون العلمى سنجد اكثر من زويل فى عالمنا العربى
    سبب اخر ان بعض الطلاب اذا سالتة لماذا تحب ان تكون مهندسا او طبيبا يجيب؟
    الحصول على الفلوس
    او مظهر اجتماعى
    والسبب هو من يربى وينمى هذا الجيل
    شكرا

    0 Not allowed!



  5. [75]
    مجنون ليبيا
    مجنون ليبيا غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: Oct 2006
    المشاركات: 42
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    السلام عليكم

    موضوع شيق جداً ، ومن وجهة نظري أعتقد أن التخصص له دور مهم أن يركز الشخص في تخصصه وأن يعمل فيه ، (( مجالك هو نفسه وظيفتك هو نفسه تطوعك )) د. طارق السويدان
    مثال ذلك ( أعلامية تعمل في الإدارة وتطوعت في جمعية تحفيظ القرآن )
    ومثال ( إعلامية تعمل في مؤسسة إعلامية وتطوعت في جمعية تساعدهم في مجال الإعلام )
    أعتقد اننا عرفنا الفرق ...
    وأعطيكم أمثلة راائعة لمهندسين عرب
    الأول مهندس برمجيات عربي ليبي ( عصام سرقيوه ) قام بإعمال تستحق التقدير منها أنه قام بصنع برنامج حماية من الفيروسات وقام بعمل حركة جميلة ضد العدو الصهيوني لمزيد من المعلومات :-

    http://www.sergiwa.com/forums/index.php?showtopic=1029

    حوار مع هذا المهندس وكيف وصل لهذا المستوى :-

    http://www.arabxoops.com/modules/new...php?storyid=23

    مهندس عربي ليبي ( موفق علي ) ( مدير موقع عرب زووبس ) أخذ الترتيب الأول لإفضل شخصية في شهر 7 لهذا العام من موقع XOOPSer of the Month Awards ستجدون الشخصيات الاخرى وتجدونه هو مع صورة له ولكم هذا الرابط :-

    http://www.xoops.org/modules/wfchann...php?pagenum=23

    حوار مع هذا المهندس وكيف وصل لهذا المستوى :-

    http://www.arabxoops.com/modules/new...php?storyid=27

    0 Not allowed!



  6. [76]
    احمدابراهيم خليل
    احمدابراهيم خليل غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: Jul 2008
    المشاركات: 10
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 1
    thanksssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss ssssssss

    0 Not allowed!



  7. [77]
    civil_gehad
    civil_gehad غير متواجد حالياً
    عضو فعال جداً


    تاريخ التسجيل: Jun 2009
    المشاركات: 188
    Thumbs Up
    Received: 1
    Given: 0
    الحكايه كلها تتلخص فى انه لازم الطالب منا لما يتخرج يعمل عمليه ربط بين اللى خده فى الدراسه والحياه العمليه
    هو ممكن يكون صعب فى الاول
    بس بعد كده هيقدر ده اذا كان عنده اراده فى انه يتخطى اى صعاب
    لا ومش كده وبس
    لا ده هيبقى متفوق على اقرانه من زملائه فى مجاله


    بجد موضوع هايل
    وجزاك الله كل خير

    0 Not allowed!



  8. [78]
    أسامة المهندس
    أسامة المهندس غير متواجد حالياً
    عضو متميز
    الصورة الرمزية أسامة المهندس


    تاريخ التسجيل: Dec 2007
    المشاركات: 562
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 1
    السلام عليكم و بارك الله فيك أخي على الموضوع
    أعتقد أن المشكلة الوحيدة للهندسة في العالم العربي هي عدم إدماج الدراسة النظرية مع الحياة العملية كما هو جار في كل الجامعات العالمية لأن الهندسة هي التقاء الدراسة النظرية بالواقع العملي و المهندس يجب أن يكون مبدعا و ليس مطبقا فقط
    تحياتي للجميع

    0 Not allowed!



  9. [79]
    ابو عبدالله الثاني
    ابو عبدالله الثاني غير متواجد حالياً
    عضو فعال
    الصورة الرمزية ابو عبدالله الثاني


    تاريخ التسجيل: Jun 2009
    المشاركات: 67
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    نعم ثم نعم اكثر المتخرجين كما قلت لاكن ماهو الحل . مؤسسات التعليم في الدول العربيه عملها الأساسي حشو العقول والتفاخر بعدد الخريجين دون الهتمام بما اكتسبوه من معرفه فا المختبرات مجرد أسم فقط نسمع عنه في المدارس والجامعات وكذالك الطالب اهم مايهتم به النجاح فقط وبي اي طريقه ..وهذا الكلام لا يشمل الجميع الطلاب والمدارس وعددهم قليل قليل.وسف على هذا الحال مع توفر المكانيات في بعظ الدول. اسف على اسلوبي في التعبير

    0 Not allowed!



  10. [80]
    الطيبات
    الطيبات غير متواجد حالياً
    عضو فعال
    الصورة الرمزية الطيبات


    تاريخ التسجيل: Jul 2007
    المشاركات: 135
    Thumbs Up
    Received: 1
    Given: 0
    أشكر الاعضاء الكرام على تفاعلهم
    معظم الردود تنتقد التعليم وغياب الجانب العملي
    وجزء من الردود ننتقد المهندس نفسه وغياب الفطره الهندسيه التي يجب أن يتحلى بها
    هل هذا يعني بعد الدمج أن على المهندس أن يأخذ بالتعليم الجامعي لتكون لديه شفاعه أنه يتعلم ولكن
    مهمته الحقيقيه أن يطور الجانب العملي بنفسه ولا يكتفي بالجانب العملي الذي يعطى له

    0 Not allowed!


    "أستغفر الله العظيم " أستغفر الله العظيم"
    أستغفر الله العظيم
    سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
    لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم

  
صفحة 8 من 30 الأولىالأولى ... 4 5 6 7 89 10 11 12 18 ... الأخيرةالأخيرة
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

عرض سحابة الكلمة الدلالية

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML