دورات هندسية

 

 

مرحبا اخواني المهندسين ارجوا الدخول للاهميه

صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 1 23 الأخيرةالأخيرة
النتائج 11 إلى 20 من 26
  1. [11]
    مصطفى ساطع
    مصطفى ساطع غير متواجد حالياً
    عضو متميز
    الصورة الرمزية مصطفى ساطع


    تاريخ التسجيل: May 2008
    المشاركات: 432
    Thumbs Up
    Received: 1
    Given: 0
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهندسه مدنيه 2008 مشاهدة المشاركة
    اخوي السهم مش علي X هو طالع دائري من تخيل معي مكان النقطه (0.0) في الرسم البياني
    وتخيل اننا حذفنا Y طيب من نقطه الصفر السهم مشكل دائره علي الصفر ومتجه الي اليمينوعليه 500

    واخر نقطه علي X نفس اسهم بس متجه الي اليسار من تحت محور X ودائري ايضا اي ذيله فوق محور اكس
    ومقوس حتى وصله راس السهم تحت محور اكس متجه الي اليسار
    أختي العزيزة
    شاهدت المخطط والمثال سهل جدا بالرغم بأنني تعرفت على البرنامج مؤخرا".
    ال Frame هو Cantilever ويحتاج منك ان تذهبي للنقطة 0,0,0 (أل Fixed) وتحديده بالماوس ومن ثم الذهاب الى Assign<Joint load<Force<moment about Y Global < أدرجي 500 (لا أعرف الوحدات) ون ثم OK وللتأكد من الاتجاه المطلوب أذهبي ال
    Display<Show Load Assigns< Joint ومن ثم OK ون ثم اذهبي الى 3d dimension وسف تلاحظين العزم على شكل سهمين وممكن تطبيق قاعدة اليد اليمنى للتأكد من الاتجاه هل هو للأعلى أم للأسفل(موجب أم سالب). أرجو أنك فهمتي قصدي وأرجو المساعدة من الأخوان أذا أخطأت.
    مع التقدير

    0 Not allowed!



  2. [12]
    رزق حجاوي
    رزق حجاوي غير متواجد حالياً

    إستشاري الهندسة المدنية


    الصورة الرمزية رزق حجاوي


    تاريخ التسجيل: Mar 2008
    المشاركات: 7,648
    Thumbs Up
    Received: 4,986
    Given: 1,442
    السؤال :-
    عندي مشكله بسيطه عليكم كبيره علي وهي

    معانا دكتور عنيد اعطانا همورك عن برنامج ساب 2000v11
    والمشكله لم افهم بعض النقاط في السوال وهن
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان العلي مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم اخوتي
    احب فقط ان اوضح شي واحد هو ان 500 جرام هي قوة وليست عزم لان وحدات العزم هي جرام لكل متر مربع ارجو ان تلاحظي اختي ان كان هناك ملحق برسم السؤال كان يكون مثلث متمركزة فيه هذه القوة وبالتالي تستخدمين طرق التحليل للتعويض عن حمل المثلث ....
    او تكون هذه القوةaxial force على طرفي البيم ....
    الرد الاول:

    معنى السهم اللى على شكل نصف دائره هو عزم مركز عند هذه النقطه Moment
    وبيكون اتجاه الشد مع ذيا السهم والضغط عند رأس السهم
    يعنى السهم اللى طالع من تحت لفوق بيشد تحت مع ذيل السهم وبيضغط فوق مع رأس السهم
    تحددى النقطه المعينه دى على الكمره وبعدين تختارى Assign ومنها تختارى Joint load ومنها تختارى Forces وطبعا لو انتى مختاره اتجاه الكمره فى X يبقى تختارى Moment about X
    الرد الثاني

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان العلي مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم اخوتي
    احب فقط ان اوضح شي واحد هو ان 500 جرام هي قوة وليست عزم لان وحدات العزم هي جرام لكل متر مربع ارجو ان تلاحظي اختي ان كان هناك ملحق برسم السؤال كان يكون مثلث متمركزة فيه هذه القوة وبالتالي تستخدمين طرق التحليل للتعويض عن حمل المثلث ....
    او تكون هذه القوةaxial force على طرفي البيم ....
    الي هنا فاهمه بس عطانا في السوال سهمين الاول بدايه البيم
    اي عند النقه صفه وطالع الي العلا بمنحي شبه دائري وعليه 500 كم جرام
    والاخر عند نهايه البيم ونفس القصه بس الفرقه انه متجه للاسفل وعليه 30 كم جرام

    السلام عليكم
    في البداية لا اعرف كيف ان طالب او طالبة علم ينعت استاذه الجامعي بهذا الوصف وهو لا يزال على مقاعد الدراسة ويأخذ مصروفة من والده فاذا تخرج من الجامعه فبماذا سينعت استاذه ؟؟.

    استغرب في هذه النقاشات ان المبدأ الاساسي في علم الهندسه وهو الوحدة غير معروف او مفهوم فقبل ان نطبق ونحل على الكمبيوتر الذي سلب العقول ان نفهم المصطلحات ومعانيها ونحل بشكل يدوي وبعد ذلك نذهب لنتعلم على الكمبوتر.
    فالسؤال من اساسه خطأ كما ذكر من السائلة
    اشارة السهم بشكل نصف دائري تعني انا هناك
    عزم اوMoment ويكون اما مع عقارب الساعه او عكسها ( وليس الشد او الضغط لان الرسم هناك من يرسم للشد او الضغط )وتكون الوحدة نيوتن .متر او كغم.متر
    فسؤالك ان اشارة القوة سهم بشكل نصف دائرة والوحدة كغم خطــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــأ لان المعنى والوحدة لا ينطبقان مع بعضهما
    لذلك سيكون الحل من الان اقول لك سيكون خطأ حتى لو وضع على الساب بالرسم الصحيح لان الوحدة خطأ.
    اما المهندس الذي ذكر ان وحدة العزم كغم.متر مربع ؟؟!!! فاستغرب الي اي مرجع ذكر ذلك اما اذا كان فهمه ان هذه هي وحدة العزم فانصحة لوجة الله ان يعود الى دراسة مقاومة المواد والميكانيك والتحليل الانشائي.
    نصيحتي لكل من يرغب وتعلم التصميم ان يتقن الاول الحساب اليدوي ومن ثم يبدأ بالتعلم على الكمبيوتر حتى يقارن النتائج .والا فما فائدة برنامج الساب او الاستاد او ايتابس ونحن لا نعرف وحدات القوى ونقول في النهاية ان الحل تم بواسطة الكمبيوتر ؟؟.
    وللعلم ان ضد حل او اعطاء طالب على مقاعد الدراسه لانه في ذلك عدم مساواه بين الطلاب وليس في مصلحتهم في النهايه لانني اقولها وبكل اسف يتخرج المهندس من الجامعه ( ليس الكل ولكن نسبة كبيره منهم) بمستوى اقل مما كان عليه في المرحلة الثانويه.
    * اتمنى ان اسمع راي المهندس احمد جليدان ( سالدان)
    م. رزق عبداللطيف حجاوي

    0 Not allowed!



  3. [13]
    مهندسه مدنيه 2008
    مهندسه مدنيه 2008 غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: Oct 2008
    المشاركات: 13
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    اخي رزق والله شتت ذهني كثير
    اتمني اذا عندك حل او شرح توضيحي ان تفيدني بها

    واترجاك ان تلقي نظره علي السوال في المرفق في موضوعي الاخير


    وثانكس

    0 Not allowed!


    كود PHP:
    [IMG]http://c/Documents%20and%20Settings/All%20Users.WINDOWS/Documents/My%20Pictures/Sample%20Pictures/New%20Folder[/IMG] 

  4. [14]
    Ayman
    Ayman غير متواجد حالياً
    عضو متميز
    الصورة الرمزية Ayman


    تاريخ التسجيل: Feb 2003
    المشاركات: 2,100
    Thumbs Up
    Received: 10
    Given: 0
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رزق حجاوي مشاهدة المشاركة
    السؤال :-


    الرد الاول:


    الرد الثاني






    السلام عليكم
    في البداية لا اعرف كيف ان طالب او طالبة علم ينعت استاذه الجامعي بهذا الوصف وهو لا يزال على مقاعد الدراسة ويأخذ مصروفة من والده فاذا تخرج من الجامعه فبماذا سينعت استاذه ؟؟.

    استغرب في هذه النقاشات ان المبدأ الاساسي في علم الهندسه وهو الوحدة غير معروف او مفهوم فقبل ان نطبق ونحل على الكمبيوتر الذي سلب العقول ان نفهم المصطلحات ومعانيها ونحل بشكل يدوي وبعد ذلك نذهب لنتعلم على الكمبوتر.
    فالسؤال من اساسه خطأ كما ذكر من السائلة
    اشارة السهم بشكل نصف دائري تعني انا هناك
    عزم اوmoment ويكون اما مع عقارب الساعه او عكسها ( وليس الشد او الضغط لان الرسم هناك من يرسم للشد او الضغط )وتكون الوحدة نيوتن .متر او كغم.متر
    فسؤالك ان اشارة القوة سهم بشكل نصف دائرة والوحدة كغم خطــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــأ لان المعنى والوحدة لا ينطبقان مع بعضهما
    لذلك سيكون الحل من الان اقول لك سيكون خطأ حتى لو وضع على الساب بالرسم الصحيح لان الوحدة خطأ.
    اما المهندس الذي ذكر ان وحدة العزم كغم.متر مربع ؟؟!!! فاستغرب الي اي مرجع ذكر ذلك اما اذا كان فهمه ان هذه هي وحدة العزم فانصحة لوجة الله ان يعود الى دراسة مقاومة المواد والميكانيك والتحليل الانشائي.
    نصيحتي لكل من يرغب وتعلم التصميم ان يتقن الاول الحساب اليدوي ومن ثم يبدأ بالتعلم على الكمبيوتر حتى يقارن النتائج .والا فما فائدة برنامج الساب او الاستاد او ايتابس ونحن لا نعرف وحدات القوى ونقول في النهاية ان الحل تم بواسطة الكمبيوتر ؟؟.
    وللعلم ان ضد حل او اعطاء طالب على مقاعد الدراسه لانه في ذلك عدم مساواه بين الطلاب وليس في مصلحتهم في النهايه لانني اقولها وبكل اسف يتخرج المهندس من الجامعه ( ليس الكل ولكن نسبة كبيره منهم) بمستوى اقل مما كان عليه في المرحلة الثانويه.
    * اتمنى ان اسمع راي المهندس احمد جليدان ( سالدان)
    م. رزق عبداللطيف حجاوي

    معك كل الحق اخي الكريم...و بارك الله في حلمك

    0 Not allowed!



    اللهم تقبل

  5. [15]
    سلطان العلي
    سلطان العلي غير متواجد حالياً
    جديد


    تاريخ التسجيل: Oct 2008
    المشاركات: 8
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    السلام عليكم
    ارجو الاعتذار الشديد عن الخطا الذي بحق لايغتفر .....ولكن ارجو ان تفهم اني قد اخطات في الكتابة وليس في عقلي لانني كنت منشغلا بحل السؤال يدويا على فرض ان هذ قوة axial على طرفي البيم
    اما مايخص نصيحتك (لوجه الله)الي .........فاني ساعتبرها نصيحة من اخ عزيز واشكراالشكر الجزيل عليها

    0 Not allowed!



  6. [16]
    ياسر لاشين
    ياسر لاشين غير متواجد حالياً
    عضو متميز
    الصورة الرمزية ياسر لاشين


    تاريخ التسجيل: Mar 2007
    المشاركات: 716
    Thumbs Up
    Received: 59
    Given: 0
    الأخ الكريم م.رزق حجاوى
    أحب أن اسجل اعجابى بردك وتأكيدك على المبادىء التى يجب ان يتحلى بها كل مهندس ولكنى انبهك الى ان الجواب بيبان من عنوانه فأنا دخلت الموضوع للأهمية كما ذكر فى عنوان الموضوع ومش فاهم فين الأهمية بالنسبة لمهندسى المنتدى

    0 Not allowed!



  7. [17]
    مهندسه مدنيه 2008
    مهندسه مدنيه 2008 غير متواجد حالياً
    عضو


    تاريخ التسجيل: Oct 2008
    المشاركات: 13
    Thumbs Up
    Received: 0
    Given: 0
    الاهميه هي ان تفيدوا مهندسه تورطت يوم دخلت هندسه مدنيه

    بصراحه احبها بس هذا ثاني محاضره في الساب ولسه ما تعمقت فيه كثير عشان افهمها

    والدكتور حذرنا يالي ما يحل ما يخش المحاظره والله وخائفه

    حليت السوال كله وفاهمه الا النقاط المذكوره وهي السهم الدائري والاسم داخل المثلت المتجه للعلى
    كيف ارسم شكل مربع بس الاسهم متجهه للعلي

    0 Not allowed!


    كود PHP:
    [IMG]http://c/Documents%20and%20Settings/All%20Users.WINDOWS/Documents/My%20Pictures/Sample%20Pictures/New%20Folder[/IMG] 

  8. [18]
    ماجدان
    ماجدان غير متواجد حالياً
    عضو متميز


    تاريخ التسجيل: Oct 2007
    المشاركات: 2,157
    Thumbs Up
    Received: 99
    Given: 8
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رزق حجاوي مشاهدة المشاركة
    السؤال :-


    الرد الاول:


    الرد الثاني






    السلام عليكم
    في البداية لا اعرف كيف ان طالب او طالبة علم ينعت استاذه الجامعي بهذا الوصف وهو لا يزال على مقاعد الدراسة ويأخذ مصروفة من والده فاذا تخرج من الجامعه فبماذا سينعت استاذه ؟؟.

    استغرب في هذه النقاشات ان المبدأ الاساسي في علم الهندسه وهو الوحدة غير معروف او مفهوم فقبل ان نطبق ونحل على الكمبيوتر الذي سلب العقول ان نفهم المصطلحات ومعانيها ونحل بشكل يدوي وبعد ذلك نذهب لنتعلم على الكمبوتر.
    فالسؤال من اساسه خطأ كما ذكر من السائلة
    اشارة السهم بشكل نصف دائري تعني انا هناك
    عزم اوmoment ويكون اما مع عقارب الساعه او عكسها ( وليس الشد او الضغط لان الرسم هناك من يرسم للشد او الضغط )وتكون الوحدة نيوتن .متر او كغم.متر
    فسؤالك ان اشارة القوة سهم بشكل نصف دائرة والوحدة كغم خطــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــأ لان المعنى والوحدة لا ينطبقان مع بعضهما
    لذلك سيكون الحل من الان اقول لك سيكون خطأ حتى لو وضع على الساب بالرسم الصحيح لان الوحدة خطأ.
    اما المهندس الذي ذكر ان وحدة العزم كغم.متر مربع ؟؟!!! فاستغرب الي اي مرجع ذكر ذلك اما اذا كان فهمه ان هذه هي وحدة العزم فانصحة لوجة الله ان يعود الى دراسة مقاومة المواد والميكانيك والتحليل الانشائي.
    نصيحتي لكل من يرغب وتعلم التصميم ان يتقن الاول الحساب اليدوي ومن ثم يبدأ بالتعلم على الكمبيوتر حتى يقارن النتائج .والا فما فائدة برنامج الساب او الاستاد او ايتابس ونحن لا نعرف وحدات القوى ونقول في النهاية ان الحل تم بواسطة الكمبيوتر ؟؟.
    وللعلم ان ضد حل او اعطاء طالب على مقاعد الدراسه لانه في ذلك عدم مساواه بين الطلاب وليس في مصلحتهم في النهايه لانني اقولها وبكل اسف يتخرج المهندس من الجامعه ( ليس الكل ولكن نسبة كبيره منهم) بمستوى اقل مما كان عليه في المرحلة الثانويه.
    * اتمنى ان اسمع راي المهندس احمد جليدان ( سالدان)
    م. رزق عبداللطيف حجاوي
    مرحبا مهندس رزق حجاوى
    وهل هناك رأى فوق رأى سيادتكم أو حتى مساو له

    ولكن سوف اعقب على ما لاحظت ..........

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهندسه مدنيه 2008 مشاهدة المشاركة

    معانا دكتور عنيد اعطانا همورك عن برنامج ساب 2000v11
    هنا لى عدة أسئله
    هل المدرس عنيد لأنه أعطى الهوم ورك ؟ أم لأنه ببرنامج الساب ؟ أم لأنه ينتظر الحل ؟

    أنا اعتقد أن الأجابه هى ....... عنيد لأنه يراعى ضميره ويتعامل هندسيا مع الطلبه ويعطى ما عنده للإفاده
    كما أنى لم أسمع بمواد تدرس مثل تلك البرامج
    ف والله مشكور هذا الأستاذ على ما يحاول أعطاءه

    وما هو النعت المفروض عندما يتعمد الاستاذ عدم الأفاده ؟ أو يعطى ملخصات لا تغنى ولا تثمن من جوع ؟ أو عندما يتعمد أخذ غياب الطلاب فقط لأنه يشعر بخيبة الامل عندما يقل عدد الطلاب وبهزه فى ثقته بنفسه ؟؟
    هى الدنيا ماشيه بالعكس

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهندسه مدنيه 2008 مشاهدة المشاركة
    الاهميه هي ان تفيدوا مهندسه تورطت يوم دخلت هندسه مدنيه

    بصراحه احبها بس هذا ثاني محاضره في الساب ولسه ما تعمقت فيه كثير عشان افهمها

    والدكتور حذرنا يالي ما يحل ما يخش المحاظره والله وخائفه

    حليت السوال كله وفاهمه الا النقاط المذكوره وهي السهم الدائري والاسم داخل المثلت المتجه للعلى
    كيف ارسم شكل مربع بس الاسهم متجهه للعلي
    وهنا يتضح أستاذى
    أن المهندسه حاولت وحاولت وبدات وانتهت
    ولكن وقفت معها بعض الأستفسارات
    فلا اجد مانع من متابعتها ومساعدتها ........ إذ أنها أجتهدت قدر المستطاع
    .................................................. .............................................لكن انتظر لحظه

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهندسه مدنيه 2008 مشاهدة المشاركة
    اخي رزق والله شتت ذهني كثير
    اتمني اذا عندك حل او شرح توضيحي ان تفيدني بها

    واترجاك ان تلقي نظره علي السوال في المرفق في موضوعي الاخير


    وثانكس
    هههههههههههههههههههههههههه
    واضح ان المهندسه لم تفهم تعقيب حضرتك

    واضح أنها لم تكتشف الخطأ رغم أشارة المشاركه له بوضوح

    وهنا أكون آسفا ......... لا تستحق أذن المساعده
    إذن أننا أمام سؤال خاطء وسرد للمشكله بمصطلحات خاطئه وعدم متابعه علميه صحيحه للسؤال والإجابه
    متأسف ..........

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان العلي مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم
    ارجو الاعتذار الشديد عن الخطا الذي بحق لايغتفر .....ولكن ارجو ان تفهم اني قد اخطات في الكتابة وليس في عقلي لانني كنت منشغلا بحل السؤال يدويا على فرض ان هذ قوة Axial على طرفي البيم
    اما مايخص نصيحتك (لوجه الله)الي .........فاني ساعتبرها نصيحة من اخ عزيز واشكراالشكر الجزيل عليها
    أما هنا البشمهندس أعتذر وقال انه خطأ كتابى لا غير
    وتم تعديل المشاركه
    ولا أكثر

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رزق حجاوي مشاهدة المشاركة
    نصيحتي لكل من يرغب وتعلم التصميم ان يتقن الاول الحساب اليدوي ومن ثم يبدأ بالتعلم على الكمبيوتر حتى يقارن النتائج .والا فما فائدة برنامج الساب او الاستاد او ايتابس ونحن لا نعرف وحدات القوى ونقول في النهاية ان الحل تم بواسطة الكمبيوتر ؟؟.


    م. رزق عبداللطيف حجاوي

    أوافقك الرأى م. رزق تماما
    وهذا ما يجعلنى أبتعد تماما عن أتقان برامج التصميم حتى انهى دورات التصميم المانويل من المركز القومى لبحوث الأسكان التابع لوزارة الأسكان
    إيمانا منى برأى حضرتك أن التصممي اليدوى ومعرفة الأساسيات هى الأهم والأولى قبل الأعتماد على برامج الكمبيوتر لأدخال البيانات فقط دون معرفة أساسيات العمل

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رزق حجاوي مشاهدة المشاركة
    وللعلم ان ضد حل او اعطاء طالب على مقاعد الدراسه لانه في ذلك عدم مساواه بين الطلاب وليس في مصلحتهم في النهايه لانني اقولها وبكل اسف يتخرج المهندس من الجامعه ( ليس الكل ولكن نسبة كبيره منهم) بمستوى اقل مما كان عليه في المرحلة الثانويه.
    * اتمنى ان اسمع راي المهندس احمد جليدان ( سالدان)
    م. رزق عبداللطيف حجاوي
    وهنا حضرتك تعلم تمام أنى دائما أوافق حضرتك الراى فى ذلك

    وشكرا لحضرتك وكل المشاركين
    وجزاكم الله خيرا

    0 Not allowed!


    ماجدان للهندسه والإنشاءات

    التنفيذ بالموقع من الألف إلى الياء

    م.أحمد جليدان

  9. [19]
    Abo Fares
    Abo Fares غير متواجد حالياً
    مشرف


    تاريخ التسجيل: Mar 2008
    المشاركات: 9,248

    وسام الاشراف

    Thumbs Up
    Received: 344
    Given: 291
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رزق حجاوي مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم
    في البداية لا اعرف كيف ان طالب او طالبة علم ينعت استاذه الجامعي بهذا الوصف وهو لا يزال على مقاعد الدراسة ويأخذ مصروفة من والده فاذا تخرج من الجامعه فبماذا سينعت استاذه ؟؟.

    استغرب في هذه النقاشات ان المبدأ الاساسي في علم الهندسه وهو الوحدة غير معروف او مفهوم فقبل ان نطبق ونحل على الكمبيوتر الذي سلب العقول ان نفهم المصطلحات ومعانيها ونحل بشكل يدوي وبعد ذلك نذهب لنتعلم على الكمبوتر.
    فالسؤال من اساسه خطأ كما ذكر من السائلة
    اشارة السهم بشكل نصف دائري تعني انا هناك
    عزم اوmoment ويكون اما مع عقارب الساعه او عكسها ( وليس الشد او الضغط لان الرسم هناك من يرسم للشد او الضغط )وتكون الوحدة نيوتن .متر او كغم.متر
    فسؤالك ان اشارة القوة سهم بشكل نصف دائرة والوحدة كغم خطــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــأ لان المعنى والوحدة لا ينطبقان مع بعضهما
    لذلك سيكون الحل من الان اقول لك سيكون خطأ حتى لو وضع على الساب بالرسم الصحيح لان الوحدة خطأ.
    اما المهندس الذي ذكر ان وحدة العزم كغم.متر مربع ؟؟!!! فاستغرب الي اي مرجع ذكر ذلك اما اذا كان فهمه ان هذه هي وحدة العزم فانصحة لوجة الله ان يعود الى دراسة مقاومة المواد والميكانيك والتحليل الانشائي.
    نصيحتي لكل من يرغب وتعلم التصميم ان يتقن الاول الحساب اليدوي ومن ثم يبدأ بالتعلم على الكمبيوتر حتى يقارن النتائج .والا فما فائدة برنامج الساب او الاستاد او ايتابس ونحن لا نعرف وحدات القوى ونقول في النهاية ان الحل تم بواسطة الكمبيوتر ؟؟.
    وللعلم ان ضد حل او اعطاء طالب على مقاعد الدراسه لانه في ذلك عدم مساواه بين الطلاب وليس في مصلحتهم في النهايه لانني اقولها وبكل اسف يتخرج المهندس من الجامعه ( ليس الكل ولكن نسبة كبيره منهم) بمستوى اقل مما كان عليه في المرحلة الثانويه.
    * اتمنى ان اسمع راي المهندس احمد جليدان ( سالدان)
    م. رزق عبداللطيف حجاوي
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

    أوافقك الرأي تماماً أستاذي العزيز م. رزق، بارك الله بك.. واعلمي أختي الكريمة صاحبة الاستفسار بأن المهندس رزق ينصحك ولا يذمك..

    وإليك أختي الكريمة النصائح التالية، يمكنك إن شئتِ الأخذ بها، ويمكنك تركها فهذا تابع لك:

    أولاً، برنامج الساب أو غيره من البرامج الإنشائية، أو حتى من البرامج الحاسوبية، ليس إلا أداة من أدوات المهندس.. يمكنك تشبيه هذا البرنامج أو غيره بالآلة الحاسبة العادية، فنحن نتعلم الحساب ومنه العمليات الحسابية الأربعة، ولكن استخدام الآلة الحاسبة يوفر الوقت ويعطينا النتائج الدقيقة للعمليات الصعبة المعقدة، وهذه هي وظيفة هذه البرامج تماماً.. أما أن تحل هذه البرامج محل مستخدمها، فهذا لا يكون أبداً، فما هي إلا أداة يديرها المستخدم كما يشاء، وأحذر دائماً من أن يكون المستخدم مجرد (شوفير برنامج) بل يجب أن يسخر البرنامج لتسهيل عمله، وهذا تماماً يمثل الفرق بين من يقود السيارة ويحركها كما يشاء، وبين من تقوده السيارة، وهو حال المتعلم حديثاً للقيادة..

    ثانياً، شكل الحمولة شبه الدائرية والحمولة المستقيمة وغيرها من الحمولات هو أمر تعودنا على استخدامه حتى قبل دخول كلية الهندسة، إذاً هو أمر لا يتعلق أبداً ببرنامج ساب أو بغيره من البرامج..

    ثالثاً، أتمنى التأكد من معرفة الواحدات والتعامل معها..

    رابعاً، برنامج ساب من أهم البرنامج الهندسية الإنشائية الشاملة والواسعة والمعقدة، والسهلة في نفس الوقت، ولا أعتقد أن التعلم على هذا البرنامج يبدأ بهذه الطريقة.. أتمنى قراءة أحد المراجع الكثيرة عن هذا البرنامج..

    وتقبلي تحيــــــــاتي..

    0 Not allowed!




  10. [20]
    إبراهيم أسامة
    إبراهيم أسامة غير متواجد حالياً
    عضو متميز
    الصورة الرمزية إبراهيم أسامة


    تاريخ التسجيل: Jul 2006
    المشاركات: 3,107
    Thumbs Up
    Received: 16
    Given: 3
    يا اخوانا كل الحكاية هتلاقي المهندسة مخدتش بالها من الوحدات
    بس طالما سهم دائري يبقى عزم اكيد
    وأنا أوافق اخي الغالي
    مهندس سيد الشيخ في ذكره بالحرف
    فجزاه الله عنا كل خير

    0 Not allowed!


    أنا في الحياة وديعة وغدا سأمضي عابرا في رحلتي

  
صفحة 2 من 3 الأولىالأولى 1 23 الأخيرةالأخيرة
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

عرض سحابة الكلمة الدلالية

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML