ماهي الطريقة الناجحة في الإبداع في دراسة الهندسة الكيميائية؟؟؟؟

بسم الله الرحمن الرحيم
بدايتا شكرا على هذا الموضوع الذي اقل ما يقال فيه انه يحمل في العنوان لمسة فنان
وهذا شأن الباحثين عن الحقيقة
فعلم الهندسة الكيمياوية علم مثل بقية العلوم
غير انه لم يحظى بعالمنا العربي بالاهتمام و الرعاية
بالاهمال وقلة طول البال
و نصيحتي لكل طالب ..... ان يبدا من حيث انتهى الاخرون ...
دون الالتفات كثيرا لما يقال عن هذه القفزة... والعمل من كل طالب او باحث بتخصص وان كان صغيرا بنظره
غير انه واسع في اصله
واعلم ان لا صغير في باب العلوم
اذا ما حاولت ان تفتح باب
فاعلم انه لن يغلق بعدك

فتفضل وادخل هذا الباب الواسع.... الهندسة الكيمياوية ...



في الحلقة الثانية سأذكر بشيء من التفصيل عن خطوات الابداع و التميز في الهندسة الكيمياوية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ولو أنه رد متأخر جداً .....
أخي الكريم في كل عمل مهما كان عليك بالاحسان
أي ابذل كامل جهدك وأفضله وأحسنه واترك الباقي على رب العالمين

موضع قييم ورائع

شكرآ أخي على هذا المقترح الهام خاصه في هذا المجال لانه متسلسل و لابد من التدرج في التليم و التلقي لانه علم مرتب كباقي العلوم

بسم الله والحمد لله و الصلاة و السلام علي رسول الله
السلام عليكم و رحمة الله

اخوتي اخواتي ، ارجوا منكم مساعدتي في الحصول علي معلومات بخصوص موضوع (visbreacking of crude oil by batch reactor)

(والله في عون العبد ما كان العبد في عون اخيه)

مع خالص تمنياتي لكم بالتوفيق

السلام عليكم :ـ

هذه اول مشاركة لي كعضو في في المنتدي وأحببت فقط ان أذكر للأخ الباحث عن الطريقة الأمثل هي محبتك لما تدرس ورغبتك وقناعتك بهذا الفرع من الهندسة عندما كنت طالباً قال لي أحد أساتذتي ذات مرة ان اقتنعت بالهندسة الكيميائية فستكون دراستها محببة الى نفسك كمن يمارس لعبة تستهويه ينتظر دوما اي فرصة سانحة لكي يمضي وقته باللهو بها

وهذه الهندسة بصفة عامة ياعزيزي ان رغبتها تستهويك وتجعلك دوماً سعيدا بممارستها ........

بارك الله فيك أختي حاملة المفاتيح

السلام عليكم . . .
سوف أتحدث عن تنظيم الدراسة والنجاح الأكاديمي ، وكذلك كيفية التركيز في الدراسة ، وتحسين مستوى الفهم والاستيعاب ، وأخيراً أهمية تدوين الملاحظات .
تنظيم الدراسة والنجاح الأكاديمي:-
إن من الضروري أن يعرف المرء إلى أين هو ذاهب ، لذا فمن الضروري أن يكون لك هدف دراسي واضح المعالم يمكن تحقيقه ، ولكي تحقق هذا الهدف الدراسي يجب أن تكون لك مقومات لتنظيم الدراسة ،مثل أن يكون لديك جدول دراسي منتظم والعمل وفقاً لجدول زمني محدد ، وأن توفر مكاناً مرتباً للدراسة ، وأن لاتؤجل واجباتك الدراسية ، وأن تكون مستعد دوماً للإمتحانات.
هناك إعتبارات غير دراسية لتنظيم الدراسة وأخرى إعتبارات دراسية . الإعتبارات غير الدراسية مثل الإعتبارات الشخصية التي تتمثل في الإتزان الجسمي ، فيجب أن تحدد متى تكون نشطاً ذهنياً خلال اليوم ، ومتى تشعر أنك مستعد جسمياً للدراسة خلال اليوم ومن ثم تضع جدول للدراسة خلال أوقات النشاط الذهني والجسمي ،ولاتنسى فترات النوم الكافية وذلك لأن التركيز الجيد في الدراسة يتأثر بمقدار الوقت الذي تنام فيه خلال اليوم.
كما يجب ان تقوم بتمارين بدنية خفيفة خلال اليوم لأنها تساعدك في تجديد نشاطك الذهني والبدني وأن تضع المادة التي تحتاج منك لجهد كبير بعد هذه التمارين .
أما الإعتبارات الدراسية فتتعلق بالمادة الدراسية ومستوى الصعوبة ، فيجب أن تسأل نفسك كم من الوقت تحتاج لدراستها وبالتالي برمجتها في الجدول الدراسي.
أنت كطالب هندسة كيميائية تكون درجاتك النهائية وفقاً للإمتحان النظري والجانب العملي خلال الفصل ، والجانب العملي درجاته شبه مضمونة فيجب التركيز عليها حتى تحظى بأغلبها ، وإن عدم الإهتمام بها بحجة أنها تمثل نسبة بسيطة مقارنة بالجانب النظري يؤثر حتماً في نتيجتك النهائية. فيجب ان تهتم بكل صغيرة وكبيرة من إختبارات وواجبات وغيرها من النشاطات الدراسية .

التركيز في الدراسة:-
التركيز هو حصر التفكير في موضوع واحد . ولكن من الصعوبة أن ينصرف الذهن إلى فكرة واحدة فهناك صعوبات في التركيز قد تنتج من مشتتات داخلية أو خارجية أو عن الإرهاق الجسدي أو الذهني أو فقدان الرغبة في الدراسة .
لكي تتجنب مشتتات التركيز الخارجية ينبغي أن يكون لديك مكان محدد للدراسة فإذا جلست في هذا المكان ينصرف تفكيرك آلياً للإنشغال بالدراسة ، ويجب أن توفر جميع أدوات الدراسة بالقرب منك حتى لا تضطر إلى مغادرة المكان لإستجلاب تلك الأداة ثم ارجوع مرة أخرى وبالتالي قمت بتشتيت تركيزك.
كما يجب عيك أن لا تأكل أبداً في مكانك المحدد للدراسة ولا تنام فيه وإذا شعرت بالنعاس فأذهب إلى سريرك ، وذلك حتى لاتبرمج عقلك على ذلك فتجلس في مكان الدراسة وتشعر برغبة في الأكل أو النوم ، فيجب أن يكون مكانك المحدد للدراسة فقط للدراسة .
أما مشتتات التركيز الداخلية فتشمل أحلام اليقظة ومشكلاتك الشخصية ، فإذا إستحوزت على تفكيرك مشكلة ما أثناء دراستك فأكتبها على ورقة جانبية محاولاً تأجيلها حتى تنتهي من عملك وبعد أن تفرغ من الجلسة الدراسية حاول أن تتبين المشكلة مباشرةً أو بمساعدة أحدهم .
أساليب التركيز في الدراسة:-
* تطوير إتجاه إيجابي نحو الدراسة : حاول أن تنظر إلى الدراسة على أنها فرصة للتعلم وليس النظر إليها كأنها مهمة (عمل) يجب إتمامها والتخلص منها بأي صورة كانت .
* تخصيص الجلسة الدراسية الواحدة للقيام بمهمات دراسية محددة : لايؤدي عدم تحديد ما تدرس إلى ضياع الوقت فحسب بل يتعدى ذلك إلى تنمية إتجاه سلبي نحو الدراسة ، ولكي تتجنب ذلك حاول تحديد ماتريده من الجلسة الدراسة قبل أن تبدأها .
* الدراسة في جلسات دراسية قصيرة فاعلة : ينبغي أن تمتد جلستك الدراسية طالما شعرت بإستمرار التركيز ويظهر فعالية الدراسة لدى البعض لمدة لا تستمر لأكثر من عشرين دقيقة بينما يستطيع آخرون الإستمرار في الدراسة لساعة كاملة ، فماهو وضعك أنت ؟
* إستخدام نظام شخصي مناسب للمكافأة : مثل مشاهدة التلفزيون لمدة ساعة في حالة إتمام وحدة دراسية ، وينبغي أن تتناسب كمية المكافئة مع حجم وصعوبة المهمة .
تحسين مستوى الفهم والإستيعاب:-
أظهرت الدراسات أن الطلاب الذين ينسحبون أو يرسبون في المقررات المختلفة يركزون في تعلمهم على دراسة الحقائق والمعلومات ولايقومون بالتركيز على الصورة الكلية الشاملة للمادة ويكون هدفهم الأساسي إستظهار الحقائق وحفظها أكثر من إستيعابها وفهمها .
بشكل عام فإن الدراسة القائمة على الحفظ والإستظهار فقط تؤدي إلى آثار سلبية منها:
نسيان المعلومات وفقدانها بشكل سريع.
عدم القدرة على تكوين دلالات ذات معنى لما يُدرس.
قتل روح البحث والتفكير العلمي .
إذاً لكي تفهم أي موضوع دراسي يجب قراءة المادة العلمية قراءة بطيئة نسبياً والتأكد من فهم كافة الأفكار والمفاهيم الأساسية في كل فقرة ، وربط الأفكارالسابقة بالأفكار التي تليها بإستمرار ، وأن تقرأ المادة العلمية قراءة تحليلية ناقدة وتدون الأفكار الأساسية .
أما أهم شئ فهو القيام بعملبة التسميع الذاتي ، وهي أن تقوم بتسميع مادرسته بعد كل فترة زمنية أو في حالة الإنتهاء من الفترة الزمنية المخصصة للمادة ، وتقوم بالتسميع بطريقتك الخاصة أي ليس بالضرورة أن تسمع نفس مصطلحات الأستاذ أو الكتاب ، وإنما تقوم بمناقشة الموضوع بموهبتك الخاصة . فعملية التسميع الذاتي تقوم على إستعادة الأفكار الأساسية للمادة العلمية .


تدوين الملاحظات:-
سأتحدث عن تدوين الملاحظات أثناء الدراسة المنزلية وليس أثناء المحاضرات.
تشمل عملية تدوين الملاحظات في أثناء الدراسة المتفحصة للمقرر على خطوتين رئيسيتين هما : وضع خط تحت النقاط المهمة في النص وتدوين الكتابة لى هوامش الكتاب بقلم الرصاص ، أوتدوينها في كراسة منفصلة ولهذه العملية ، فوائد عدة أهمها :
تساعدك في تحديد النقاط المهمة في النص .
تساعدك في رؤية بنية العلاقة الواردة في النص والتركيز أثناء القراءة وفهم ما تقرأ .
تمكنك الملاحظات المدونة من الرجوع إليها بسرعة في المستقبل وإستخدامها في الإستعداد للإمتحانات .
تزيد قدرتك على التذكر والإستيعاب للمادة الدراسية .
ملحوظة:
يجب أن تقوم بمراجعة المادة العلمية بعد يوم أو يومين من دراستها لأول مرة ، وتكمن اهمية ذلك في أن معظم ماتنساه يحدث خلال يوم أو يومين بعد تعلم الشئ لأول مرة ، وهنا تعمل المراجعة على تأخير عملية النسيان وتعزيز التعلم وتحسينه ، وبمكن مراجعة مادرسته في المنزل مثلاً قبل 10 دقائق من المحاضرة الرسمية في الجامعة ، أو جعل المراجعة في جدول الدراسة المنزلي أي قبل قراءة الومضوع الجديد تُراجع الموضوع السابق بسرعة.
راجع المادة بعد أسبوع قبل الإنتقال إلى الوحدة التالية .

وأخيراً أتمنى لكم المزيد من النجاح والتفوق في الدراسة وفي كافة أمور الحياة.

شكرا لكم على اهتمامكم بالطلبة و مهندسين المستقبل القريب و خصوصا انا مقبلة على الميدان العملي.