حقاً لقد إستمتعت بقرآة ما كتبت أخي خالد وننتظر منك بقية الحديث.
________________________________________________

المحور الثاني: لا توجد إستراتجية واضحة في تفريغ الأخصائيون والفنيون الناقلين للعلوم الهندسية من الدول المتقدمة هندسياً إلى الدول العربية.
1- ما هي مؤهلات تفريغ الأخصائيون والفنيون الناقلين للعلوم الهندسية من الدول المتقدمة هندسياً إلى الدول العربية.
2- كيف يتم إبتعاثهم لنقل هذه العلوم، وما أهمية نقلهم للعلوم الهندسية في تقدم المهندس العربي.
3- التجربة اليابانية في نقل العلوم الهندسية إلى بلادهم.

بالفعل يكاد يكون التخطيط معدوماً في مثل هذا المجال، فنحن لا نرى تخطيط واضح لدى الاختصاصين في تلقي العلوم الهندسية لنقلها إلى الدول العربية، بحيث تكون هذه العلوم المنقولة هي الأساس الذي يبنى عليه كل المحاولات التي تساعد في التقدم والرقي لمختلف التخصصات الهندسية. طبعاً لا ننكر أن هناك بعثات إلى الدول المتقدمة علمياً ولكنها بقصد الدراسة والعودة بشهادة ومن ثم الإنخراط في الجو العملي أو في المجالات التعليمية (جامعات ومعاهد)، وليست هناك إستراتيجية النقل المدروس الذي خطط له مبكراً لسد ثغرة علمية معينة.
في البداية يجب أن نفرق بين ما نريد أن نأخذه من الغرب من أجل تقدمنا المادي والعلمي، فمن الناحية العلمية يجب علينا أن نتعلم ما هي الطرق المثلى لنقل التقنية الحديثة بكل مستوياتها من الدول المتقدمة علمياً. أما الأهداف التي نستخدم من أجلها هذه التقنية فهي أهداف عربية وإسلامية صرفة. وإذا ركزنا النظر نجد أنه يوجد تباين واضح و هو قائم فعلاً في هذا المجال، والحل في اجتياز هذا التباين أساساً هو قيام حركة بحث علمي، وحركة تصنيع وتنمية، تخدم أهدافنا العربية والإسلامية، ومن المهم أن تكون هذه الحركة العلمية باللغة العربية، وأن نقوم بترجمة وتعريب الكتب العلمية إلى اللغة العربية وبصفة مستمرة، وبوضع المصطلحات العلمية والتقنية الواضحة باللغة العربية، وأن نرضى بصرف ما يحتاجه هذا العمل من الجهد والوقت مهما يكن مقداره.

أما ما يختص بمن ينقل هذه العلوم التطبيقية فأنا أعتقد أن الأشخاص الذين يجب اختيارهم لهذه المهمة يجب أن يكونوا مميزين وتوضع لهم خصائص ومعايير معينة قبل تكليفهم بمثل هذه المهمة.

هل الإبتعاث يتم عن طريق مجمع علمي يضم معظم الدول العربية أو عن طريق كل دولة على حدة، أعتقد كل ما تظافرت واتحدت الجهود في نقل العلوم التطبيقية كل ما كان المردود أفضل وأقوى.

وأمامنا تجارب الأمم في هذا المضمار، ففي اليابان مثلاً قد أخذوا التقنية من الغرب، ودرسوها بلغتهم القومية، وتفوقوا في ذلك على الغرب، وعلى أمريكا. وطبعاً نحن هنا لا نناقش نقل الحركة الفكرية والشخصية من الدول الغربية إلى الدول الأخرى، فنحن نجد أن اليابانيون نقلوا العلوم التطبيقية أما ما يتعلق بكل ما يتصل بالشخصية القومية اليابانية فلم يأخذوا كثيراً عن الغرب، بل حافظوا على هويتهم وشخصيتهم اليابانية، وأصبح لهم فيها إسهام واضح في الثقافة العالمية. وأحيلكم إلى بحث أخي خالد في التجربة اليابانية، فلقد أجاد في نقل الصورة لنا، فله الشكر وجزاه الله خير.