تدخل ايضا ثقافة التكلفة
في مفهومنا للمستقبل

فتجد مثلا
طالب الهندسة يتساءل

قولوا لي من فضلكم
اي الاقسام رواجا للرواتب والماديات وسوق العمل

بصرف النظر عما يميل اليه
وبصرف النظر عن موهبته قريبة لاي قسم

وبصرف النظر عن اي الاقسام اكثر اضافة للكون وللدنيا

ولكن
ثقافة التكلفة
والتي نشأنا عليها تفرض علينا ذلك

فهل من احد يبدأ
في تغيير الواقع
والبدء بالدور التربوي الاساسي
في اعادة مفهايم
ثقافة الضمير والوعي الديني

؟

؟