بسم الله الرحمن الرحيم
أولا اسمحوا لى يا جماعة أشكر الأخ العزيز اللى أثار الموضوع، والأخ عبد المحسن الذى علق بطريقة فعلا جميلة حقيقية للأسف،
ثانيا اسمحوا لى أشارك فى هذا الموضوع، لأننى اهتم بعملية تطوير التعليم عامة فى مصر، وخاصة التعليم المعمارى والتخطيطى وكذلك الآثار وترميمها
بداية لو كنا نريد فعلا تطوير التعليم فهناك أكثر من طريق يجب أن نسلكه لكى نصل للتطوير السليم
حضرتكم تفضلتم ولخصتم الموضوع فى ثلاث عناصر أساسية تحتاج منا للتطوير وهم
الطالب
المنهج
المعلم
اسمحوا لى أضيف طريقة التعليم نفسها، أسلوب التعليم
ولذلك فنحن نحتاج أولا لرصد حالة هذه العناصر الأربعة الحالية فى كل دولة عربية، ولكن لنكون جادين ولنصل لحل سريع، يجب أن نتشارك جميعا ونتكاتف كل فى وطنه، لأن ما يناسب التعليم المعمارى فى مصر، لا يناسبه فى السعودية أو فى اليمن أو عمان أو فى سوريا أو أى دولة أخرى سواءا كانت عربية أم أجنبية.
لذلك يجب أن نقوم جميعا كل فى وطنه بعمل الآتى بعد إذنكم إذا كان اقتراحى سليم فأرجو أن نتكاتف جميعا وننفذه :
1- معرفة المنهج الدراسى فى كليات الهندسة قسم عمارة وقسم تخطيط وكذلك فى كليات الآثار والترميم إن وجدت، فى كل جامعات الوطن إن أمكن.
2- هناك استبيان قمت بعمله ووضعه فى موقع العمارة المصرية، وقد خصصت استبيان لكل قسم على حدة حتى تكون الإجابات واضحة وموجهة للقسم المعنى، كل على حسب تخصصه، وفى هذا الاستبيان سوف نصل لكل الحلول المراد الوصول إليها، فهناك أسئلة تستطلع حال التعليم فى كل قسم حاليا على حدة، وكذلك طريقة التعليم الحالية، وهناك أسئلة أخرى لمعرفة الاقتراحات المطلوبة سواءا لطريقة جديدة لتدريس المواد الحالية، أو مواد جديدة تدرس، واستحداث طرق جديدة للتعليم المعمارى والتخطيطى والآثار.
3- نحاول تجميع الإجابة على هذا الاستبيان ونحلله سويا، كل وطن على حدة، ثم نناقشه معا حتى نصل للطريقة المثلى لكل بلد، ونتشارك الحلول حتى نصل للمناهج المناسبة والمطلوبة لخلق طالب مبدع وتخريج معمارى ومخطط مبدع.
4- أعتقد أن النقطة الرابعة هو عرض هذه المناهج على المسئولين المعنيين بالتعليم العالى فى كل دولة، ويفضل أن من يعرض هذه المناهج، يكون له علاقة وثيقة بوزير التعليم العالى، و إن لم نجد يمكن أن نعرض هذه الإقتراحات على الصحفيين ومقدمى البرامج المهمة المعنية بهذا الموضوع، حتى نصل للجنة خاصة معنية بتطوير التعليم العالى وخاصة المعمارى، تضم كل من هم مختصون ومهتمون بتطوير التعليم المعارى ونعرض عليهم هذه المناهج وأسلوب التدريس الجديد، لكى نصل بطريقة أو بأخرى لتطبيق هذه المناهج فى كل أقسام العمارة والتخطيط والآثار فى كل دولة عربية، لكى نرقى بالمستوى التعليمى للطلاب، فنرقى بالمستوى المعمارى للدولة، ونرقى بالمستوى الفكرى للمجتمع ككل، لأن العمارة هى مرآة تحضر الشعوب.
بعد أن نصل للمناهج المناسبة والطرق المناسبة للتدريس، يبقى أمامنا معضلة كبيرة وهى الأساتذة فى الجامعة، هل لديهم الاستعداد لتطبيق هذا التطوير؟ هل سيتعاونوا معنا لكى يصلوا بالطالب لأن يكون معماريا مبدعا؟ هل سيتنازل عن الواسطة لتعيين ابنه أو قريب له سواءا ليدرس فى قسم العمارة كما تقولون، أو حتى ليدرس بعد تخرجه حتى ولو كان ضعيفا علميا؟
هذه هى المشكلة الأساسية، نحن نحتاج لتعديل فى قيم البعض منا حاليا، لكى نرجع لقيم الدين الإسلامى الذى نظم حياتنا تنظيما رائعا، ولكننا خرجنا عن هذه القيم فتهنا عن أنفسنا.
هل سنجد من بين الأساتذة من هم لديهم الاستعداد للمشاركة فى التطوير؟ أعتقد أننا سنجد بإذن الله فليس الكل سئ وليس الكل جيد، ولكن لو وجدنا القليل منهم، وأصبح لدينا خطة محكمة ومنهج متكامل يعنى بالطالب والمدرس وطريقة التدريس، وقتها سوف نجد الكثيرين ممن يفضلون المشاركة عن الوقوف محلك سر والأسوأ هو الرجوع للخلف والانحدار فى المستوى التعليمى والقدرة الإبداعية بسرعة عالية جدا.
وأخيرا وليس أخرا أرجو أن يكون ما كتب اليوم له فائدة ومردود قوى عندنا جميعا وأن نتشارك جميعا، سواءا كنا طلاب، أساتذة، أو معماريون ممارسون للمهنة، كل منا يساهم بتصوراته وأحلامه ومقترحاته فى هذا الموضوع لأنه فعلا مهم جدا، فالتعليم الجيد هو أساس رقى الحضارات، ورقى العمارة هى مقياس تحضر الأمم ومرآة لحضارتها وثقافتها.
سوف تجدوا الاستبيان فى هذا الرابط، أرجو الإجابة عليه ونتفق معا على مختص فى كل دولة عربية، لكى تذهب إليه هذه الإجابات، ثم نستعرضها معا، فنصل للحلول السليمة لهذا الموضوع، بالنسبة لمصر، فاسمحوا لى لقد كتبت عنوان بريدى الخاص سوف يكون موجودا فى كل صفحة من هذا الاستبيان، فأرجو أن ترسلوا إجاباتكم عليه بالنسبة لمصر، ومن يريد أن يرسل لى من خارجها فطبعا أهلا وسهلا به، حتى نصل لمراسل لنا فى كل دولة عربية لترسل إليه الإجابات.
http://www.egyptarch.net/qestionare.htm
ولكم منى كل تقدير واحترام